Koharenzbildung Beim Wissenserwerb Mit Text Und Bild. Wie Konnen Lerner Unterstutzt Werden?

Koharenzbildung Beim Wissenserwerb Mit Text Und Bild. Wie Konnen Lerner Unterstutzt Werden?

By Tobias Bartholome

May 16, 2007

ISBN 10: 3832515747
ISBN 13: 9783832515744
Publisher: Logos Verlag Berlin
Author: Tobias Bartholome
Publish Date: May 16, 2007
Page count: 395
Title: Koharenzbildung Beim Wissenserwerb Mit Text Und Bild. Wie Konnen Lerner Unterstutzt Werden?
Edition notes: Source title: Koharenzbildung Beim Wissenserwerb Mit Text Und Bild. Wie Konnen Lerner Unterstutzt Werden? (Wissensprozesse Und Digitale Medien) (German Edition)
Subjects: NA
Contributions: NA
Publish places: NA
Series: NA
Format: paperback
Dimensions: NA
Weight: NA
Pagination: NA
Page count: 395